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　　　　　　王水

　　在南阳理工学院，乃至整个南阳市，“王水”这个名字已经和IT技术紧紧地联系在了一起。因为，在众多的IT企业和各行各业的IT相关技术职位上，大都有王老师的学生。而王老师本人，也经常接到许多认识但更多是不认识的人的电话或电子邮件，请教各种各样疑难问

题。作为南阳市的“十大IT青年新锐”之首，南阳理工学院破格聘任的教授，计算机科学与技术系副主任，他曾获得河南省先进教师、南阳市“五·一”劳动奖章、南阳“科技拔尖人才”等重多荣誉，享受市政府津贴；并多次获得学院“教学优秀”特等奖、2003年又被评选为学院“十佳教工”。
“钢铁是怎样炼成的”呢？
　　　完美科学的追求者
　　1985年，王水老师从南阳市第一高中毕业，放弃了保送进入某重点工科大学的机会，进入兰州大学攻读《理论物理》专业。当时的他，一心一意要成为爱因斯坦式的人物。除了学习《量子力学》、《相对论》等专业课外，每天还抽出大量的时间阅读哲学和自然科学方法论方面的书籍，以期从一个更高的层次把握科学的理论和方法。
毕业后，热爱家乡和以“宁静淡泊”为生活宗旨的他，回到南阳理工学院任教。这时，正是IT技术崭露头角的时候，社会要求毕业生有基本的计算机应用能力。因此，学院决定开设《Basic语言程序设计》课程。在大学里学过唯一一门计算机课程——“Basic语言”的王水老师，怀揣这份薄薄的“基础”，放下厚厚的刚刚讲熟了的《高等数学》讲义，走上了他的计算机之路。
　　计算机世界的独行客
　　《Basic语言》的教学工作并不困难，难的是分析具体的程序。当时的计算机书籍印刷质量很差，程序部分往往错误满篇，要想将参考书中的程序调试出来，非得下一番功夫不可。有一次，有个朋友想使用一个简单的线性规划求解程序来计算饲料的配方，他协同另外一个计算机专业毕业的同志整整工作了两天一夜，才将这个简单的程序从书本里搬到了计算机上并运行成功。初学者的艰辛是外人不能想象的，紧张的大脑有时甚至要靠身体倒立来放松。
但这时的王水，还没有想到要将计算机技术作为自己以上的专业方向，而只是将它看成一个方便文字工具，来进行他心爱的佛学经典整理工作。他邮购了不少线装的古籍和经典，开始了认真的录入、校对、排版、注释等工作。但事事都追求完美的他很快就发现，象这样的一个简单工作也并不是可以很轻松地完成了。从汉字操作系统CCDOS-1.0开始，体积庞大的汉字显示和WordStar有限的编辑排版打印功能，都给工作带来了不少麻烦。渐渐地，他在系统优化和新软件测试方面所花的时间越来越多，机房成了最容易找到他的地方。
随着技术的熟练，他开始了数据库语言《Dbase11》的学习，并参考其他高校已有的系统，用将近半个学期的功夫，编制完成了他的第一个教学应用程序：“通用命题考试系统”。这个系统投入使用的时间并不长便自动淘汰了，因为计算机技术的发展实在太迅猛了，而他为了完成某工厂的配料监控系统，还得将大量时间钻研C语言图形编程和数据通讯等问题上。
面对日益猖獗的计算机病毒的侵扰，王水老师发现，高级语言在精确控制程序运行方面，有着天生的缺陷。天性喜欢面对挑战的他，又开始了计算机硬件和汇编语言的学习。几个月下来，他分析了几种病毒的机理并编写了当时的KILL不能发现的一种5月4日发作的病毒的清除和免疫程序，然后又着手研究软件的加密和解密机理，并编写了一个可以彻底解决软盘指纹加密问题的整套程序。
　　“闭门钻研”的时间从来不会太长。因为，教学过程中又有了新的问题需要解决。王水老师以一个行家的眼光，看到了可视化程序设计的广阔前景，建议将Visual Basic和Power Builder加入教学计划中，并亲自学习和讲授了最早的VB和PB的课程。他组织的课题组将最新的编程工作应用到商业自动化管理系统上，教学和科研在这里完美的结合在了一起。
他甚至还使用C和汇编语言重写了部分标准C运行库，以满足TSR程序的要求。还用C++编写过一个地毯图案编辑和图纸生成打印系统。所有这些工作，使王水老师从一个物理系的毕业生，彻底变成了一个真正的计算机行家。
　　互联网上的seawan
　　从1996年起，互联网开始逐渐进入中国的视野。南阳理工学院领导及时把握住了这个机遇，决定建设南阳理工学院校园网。而网络建设的任务就落在了刘黎明（现网络中心主任）和王水两位老师的肩上。
　　“我好像从来都不善于把握最新的事物，我总是落后一拍”。王水老师喜欢这样谦虚地评价自己。互联网最初并没有带给王水同志太多的刺激，但随着工作的深入，一个无限广阔的网络世界渐渐地将他彻底征服了，他变得离不开网络了。为了方便网络管理，他全面引入Linux操作系统，为校园网用户提供全部的Internet服务，并在省内高校中率先开设了Linux和Perl语言的课程。随后，他又将眼光投向了动态网站设计。受到自由软件思想的影响，他选取了“PHP+MySQL”的组合，开始了他的网站编程工作。他的MyForum是国内最早成熟并功能完善的开放源代码的论坛程序，国内包括台湾曾经有数十家网站采用他的MyForum作为自己的论坛。根据自己的实践经验，他又在计算机系的学生中开出了《服务器端脚本编程》课程，充分体现了他对职业技术教育的深刻理解和对学生未来就业的责任心。
　　教学领域的先行者
　　王水老师经常说：教书是一个良心活，仅仅拥有知识还不足以当一个好教师。因为没有人会追究你在上课的时候因为心情不好而将一个需要十句话解释的知识改为简略的三句，或者对一个陌生的求教邮件置之不理。每次下课，他的身边总是有等着提问的学生，而他也总是不厌其烦地认真解答，“学生下课休息，老师不休息”的情况几乎成了他日常生活的“必修课”。
为了更好服务学生，王水老师率先在校园网上开发出网上讨论系统并建立了完善的电子邮件服务体系，使学生可以充分利用学院先进的网络环境进行学习和讨论。而王水同志本人的邮箱里，每天总会有数封不知名的学生的请教信件，有时还会有已经毕业的学生数千里外发来技术问题，王水同志总是认真地一一回复。
　　在知识经济迅速发展的新时代，王水同志对面向职业技术教育有了更为深刻的认识。他最常说的一个“怪话”是：学生家长使我们的衣食父母；老师要做的，就是要达到家长千里送子求学目的。那就是：使孩子学得一技之长，使以立足社会，报效国家。因此，他总是力求紧跟技术发展，积极进行教学改革，使学生学到真正实用的知识和技术。作为一个有十几年教龄的教师，他从来没有放松过新技术的学习；并积极指导青年教师的业务提高。在他的带领下，计算机系的青年教师勤奋学习已经蔚然成风，基本上每学年都要修订教学计划，每学期都有新的课程开出，有效地增强了本校学生的职业能力，提高了学生的就业竞争力。
当他的学生有不少成为各网站独当一面的技术骨干的时候，他又将注意力瞄准了新兴的Java技术。随着WTO的形势，外语成了一种重要的职业工具。王水老师提出了“看电影是学英语最好的学习方式”的思想，并在2002年5月完成了他最初的《影文学习系统》的雏形。这个使用纯Java技术的软件，到现在已经升级到第6版，累计用户6500多人。另外，今年又发表论文3篇，其中2篇在核心期刊上发表。“学你喜欢学的！”，这是他开发这个软件的初衷，也是他的个性的体现。
　　公平自由的理想
　　当有人问及他的专业理想的时候，他说：互联网的理想就是我的理想：公平、自由。他希望能够挤出时间开发一套对等结构的网络域名系统，使所有的互联网用户都能够享受平等、免费的信息服务。虽然他对这个目标没有太大的把握，但他喜欢引用电影《黑客帝国》中主角Neo的一句话来表达他的希望：“I can control my own life”。