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　　　　　　杜跃鹏

　　杜跃鹏，男，汉族，中共党员，副教授，1965年元月5日出生于南阳市宛城区溧河乡康庄村。1985年毕业于河南师范大学数学系，同年7月就教于平顶山师范专科学校，1988 年10月调入南阳理工学院从事高等数学教学工作至今。现为南阳理工学院工科数学类课程的骨干教师。2003年度被评选南阳市优秀教师。

　　　杜跃鹏老师常说“作为一名教师，不能忘记对‘师范'的诠释，学深为师，品正为范。教师不仅要有高深的专业知识，而且要有高尚的师德；不仅传道、授业、解惑，更重要的是育人。” 他是这样说的，更是这样做的。杜跃鹏老师长期在教学第一线任教，励耕奋耘，任劳任怨，积极承担各项教学任务。自1988年调入南阳理工学院以来，先后承担《高等数学》、《概率统计》、《线性代数》、《离散数学》、《复变函数与积分变换》、《经济数学》、《线性规划》等多门工科专业及经济类专业的数学教学任务。历年来，教学工作量饱满，乃至超负荷、承重载完成各项教学任务。在他的工作日程中，没有星期天、没有节假日的概念，每天几乎不到凌晨时分没有入睡的习惯。白天教学，辅导答疑，批改作业，晚上集中精力备课。尽管从事数学教学十多年，《高等数学》课程讲授逾越五十余遍，但他针对每一节课从来没有马虎过，一如既往地认真备课，每一次上课从不套用老教案，总是想法在授课方法、授课技巧上有所突破。旧题新解，一题多解，寻求旧知识与新科技的完美契合，寻求课堂语言艺术、抽象逻辑思维与鲜活生动的实际内容的具体运用，寻求板书设计的精巧精美等等。至致课堂教学效果常新常活，让学生真切体会到听杜跃鹏老师的每一节课是一种艺术享受，而非枯燥乏味、呆滞冷板的公式推理。尤其在近几年的教学实践中，他投入大量精力，在互联网上搜寻国际数学教学的先进模式，融入到自己的教学实践中，逐步形成了较为合适的高等数学教学内容体系及一些颇为有效的教学方法，教学效果较好，受到学生好评。比如，在教学过程中减少数理论证，加强直觉理解与识记。如极限理论，严密的论证是不必要的，只要能熟练运用极限的四则运算法则就可以了。在教学过程中渗透辩证法思想及数学思想。高等数学区别于初等数学最主要的特征是把变化过程引入数学，把辩证法应用于数学。或者说数学思想发展史也是哲学思想发展史的一部分，高等数学从另一个角度阐明了辩证法思想。在教学过程中渗透辩证法思想，培养了学生科学的世界观和方法论。数学也有它自身的一套思想方法，比如微分用于近似计算，本质上用一次函数近似代替任一函数，这叫线性逼近，精确度不够高，要使精确度较高，需用多项式逼近，引出泰勒公式、泰勒级数、幂级数、幂级数用于近似计算。给学生介绍数学方法论，学习数学，一方面学习数学知识，另一方面还要学习数学方法。数学方法不仅体现在解题过程中，还要提升到方法论的高度。结合实际问题，培养学生分析问题和解决问题的能力，达到一车双得，甚至一车多得的效果。杜跃鹏老师教给学生的不仅仅是数学知识，更重要的是传授给学生思想与方法，让学生感知到数学中包含的哲学思想，使学生提升至世界观与方法论的角度去认识数学。
　　杜跃鹏老师在近几年的教学实践中，深入钻研，大胆创新，运用多媒体教学，可视化教学，制作了大量高等数学课件，变静止运算为动感动画运算，变一步运算为同步系统的过程运算。在教学手段的改革中，体现出科学创新的思维，使课堂教学更形象更生动，大大提高了学生学习高等数学的浓厚兴趣。指导学生参加全国数学建模竞赛，荣获2002年高教社杯全国大学生数学建模国家级一等奖和二等奖两项殊荣，提高了南阳理工学院的知名度。
杜跃鹏老师在教学方法改革方面也进行了切实有力的尝试，有效创新地改革传统教学方法，增开数学实验课程，搭建数学实验的平台，编写出了系统的数学实验指导教案，在南阳理工学院进行教学实践活动。通过数学实验课程的创新教学，有力地提高了学生对数学知识的理解运用，学生在具体操作过程中，可以发现数学概念之间的内在联系。通过对数学概念理论的可视化，进一步加深对数学知识的识记，培养学生的直觉思维能力，提高学生学习数学的积极性和对数学的应用意识，冰释了以往那种抽象推理和玄奥神秘的错觉认识。
　　杜跃鹏老师在多年来的教坛励耕中收获颇丰，由他开发的高等数学辅助教学系统得到国内数学教育同行专家的一致认可和好评，其功能及技术手段达到国内先进水平。高等教育出版社已将该课件列入出版规划。他先后发表论文十余篇，其中《席位分配的最大概率法》发表在数学类核心期刊《数学的实践与认识》上，并获南阳市优秀论文一等奖。参与编写教育部高职高专规划教材《高等数学与工程数学》、《高等数学与工程数学习题指导》、《高等数学与经济数学》、《高等数学与经济数学习题指导》。参与高等教育研究中心“大学数学资源库”项目。
　　杜跃鹏老师近年来多次荣获各种奖励。荣获南阳市2003年度优秀教师，2002年高教社杯全国大学生数学建模竞赛一、二等奖指导教师，南阳理工学院2002年度教学优秀奖特等奖。2000年教学优秀一等奖。1999年教学优秀一等奖。1999年教学技能劳动竞赛一等奖。《高等数学辅助教学系统》获全国多媒体课件大赛优秀奖。1997年先进工作者，1999年先进工作者等多项殊荣。